新時代における幼稚園・小学校教育の在り方 筑紫女学園大学人間形成研究会編 本体2700円
本書の18の論考は、…未来を切り開く教師の育成のために、これから何を重点目標として取り組めばよいかについて整理したものです。…現在の初等教育や幼児保育の現場がかかえる喫緊の課題を踏まえた、実践的な内容のものばかりです。…教育・保育の現場の先生方への「応援メッセージ」です。 送料360円
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ISBN 4-931363-98-4
アートする力を語る-越境する想像力、転換期の美術教育ー 谷口幹也編著 川端浩平・米谷健+ジュリア 神野真吾 津田広志 本体1200円
現在の転換期にある日本の美術教育を模索し進展させる二つのシンポジウの成果をまとめたものが本書である。その共通のキーワードは「アートする力」であり、どの論考も刺激的で、しかも多様な視座を持っている内容である。 送料 180円
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ISBN 4-931363-96-0
視覚・聴覚障害児の心理・生理・病理学的研究 中野 桂子著 本体1000円
本書は、視覚及び聴覚に障害のある人たち、とりわけ、子どものことを思い、それを理解するために著されています。生理と病理の知識が障害児の理解のための基礎となりますので、.生理と病理に多くが割かれています。こうした試みが、障害のある人びとの支 教育に何ほどかお役に立てれば幸いです。 送料 180円
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ISBN 4-931363-95-3
肢体不自由児の心理・生理・病理学的研究 中野 桂子著 本体 1300円
肢体が不自由であることにある種の疾患があると捉え、さらにその疾患をもって生きる人の心理がここでは著されています。この拙著は、肢体不自由な人たちへの理解と支援のよすがになればとささやかな思いから上梓した。 送料 180円
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ISBN 4-931363-94-6
知的障害児の心理・生理・病理学的研究 中野 桂子著 本体1400円
本書では、二様の知的障害児を探求の俎上にのせています。自閉症とプラリー・ウイリー症候群の子です。両者の感覚、認識、学習、行動、対人関係にわたるさまざまな現象から、全体像に迫ろうとしています。 送料 180円
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ISBN 4-931363-93-9
病弱・障害児の心理・生理・病理学的研究ーその支援と教育のためにー 中野 桂子著 本体 1800円
本書は知識を整理して提示するだけではなく、何か新しい知見や方向を見出したとの意図があり、支援と教育を生きたものにするためにあります。 送料 180円
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ISBN 4-931363-92-2
ひろし君の本(Ⅶ)-五十になって明確になったことー 深見 憲著 本体900円
現在は私の加齢により、我が家のスケジュールは「『あしたはね…』と博が私に語りかけてくれます。」「博の日常生活に寄り添って、博と共に瞳の輝きを大切にして四十五年間にわたり続けたくらしは本当によかった。」 送料180円
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ラッセル教育学研究序説 中野 桂子著 本体 2700円
本著書の構成は、「人間の理念」から起こされ、「学校」で終わっている。具体的な事実としての「学校」や「保育」から始めて、「人間の理念」に至ることも考えられたが、具体かつ現実的なもののなかにも何らかの形而上学的な理念があり、理念的なものが現実を照射するという観点に立ってラッセルの教育的洞察を統一する要を見出し、それによって具体的なものの意味を明らかにすることが、本研究の発端であった.「理念」から「保育」 「学校」 へと論述を構成している。 送料 180円
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ISBN978 4ー931363-87-8
ラッセル幼児教育学研究 中野 桂子著 本体 1800円
ラッセルが子どもの教育に関心を示し、教育書を世に間うていることを知る人は少ない。…自ら学校を開いて、子どもの教育に当たったことを知る人はさらに少ない。…ラッセルが子どもをどのように理解し、教育しょうとし、かつ教育してきたかを明らかかにする。 (序より) 送料 180円
備考 10冊以上 送料無料
ISBN978 4ー931363-88-5
教育原理 ー教員を目指す学生のためにー 竹熊 真波著 本体 1500円
「本書は、教員を目指す大学生のみなさんのために…教育という営みはだれもが経験するものです。…なぜ勉強するのか、なぜ学校にいかなければならないのか… 一度は疑問に思ったことがあるでしょう。そうしたことをとことん考え、自分なりの答えを探っていくことが教育原理であると考えています」(「はじめに」より) 送料 180円
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ISBN978 4-931363-85-4
未来への教育原理 ー子どもが育つ場をともに創るー 古賀野 卓著 本体 1400円
子どもも大人も含めて、この社会で、私たち一人ひとりが生きていくためには、こうした大きな「まとまり」を必要としており、…それは、普遍妥当性のあるシステムとしてどこかにあるのではない。 …子ども一人ひとりが元気に溢れていて子ども同士の関係が生き生きとしている、そういう「まとまり」をみつけてほしい」(あとがき)と情熱のある教育的な探究こそ、 「未来への教育原理」なのである。 送料 180円
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ISBN978 4-931363-84-7
教育過程における「実り多き瞬間」 フリードリヒ・コーパイ著 山元 有一訳 本体 1500円
本書はその内容上の豊かさにもかかわらず、時代の憂き目にあい、著者コーパイの生前中に版を重ねることはなかった。1945年コーパイの死後、師や親友シュプレンガーたちによって彼の地位と思想の復権を望む動きが現れ、1946年に再版された。1969年までにドイツでは第9版に至るロングセラーの教育学術書となった。この人物の名は知られていない。 コーパイの訳書を公にして多くの読者に共有していただきたい。 送料 180円
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ISBN978 4-931363-83-0
糸賀 一雄「この子らを世の光に」ひかりの顕現ー重症心身障がい福祉が照らす生命・共生・ネットワークー 遠藤 六朗 著 本体 1100 円
「重症児(者)は確かに物の生産は無理かもしれないが、人との関係を通して社会の再生産をしている。…重症児(者)との関わりは、他者に優しさや共感を呼び覚まさせてくれる」21世紀の福祉に希望の「ひかり」を見出す。 送料 180円
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ISBN978 4-931363-82-3
福祉の道行 ー生命の輝く子どもたちー 糸賀 一雄 著 本体 1350 円
「……志といっても天下国家をどうしようというものではなく、社会のほんの片隅で、家のない子や知恵の遅れた子たちを集めて、この子たちに日の光をたっぷりと注いでやりたいといった小さな志である。……人間は育っていくであるもの。その道行のときどきに感じたことをしるしてみた。」 送料 180円
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ISBN978 4-931363-79-3
現代日本プロテスタント・キリスト教教育理論の変遷 ーキリスト教教育哲学の視座からー 深谷 潤 著 本体 1800円
「本書の目的は、……キリスト教学校のキリスト教教育がこれまで何を めざしてきたのか、そしてこれからどこへ行こうとしているのか」 キリスト教教育哲学の視座からわかりやすく説く。 送料 180円
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ISBN978 4-931363-78-6
新しい教育経営学 -物語を通したアプローチ- 古賀野 卓著 本体 1500円
「教育経営学の面白さを体験してもらえるように、ほとんどの章で小説や映画など物語をとりあげている。その作品を通して登場人物たちが、問題に直面しながら、何とかそれを解決していくことで、経営学的な発想の面白さを体感しながら、具体的な問題解決の方法を学んでほしいと思います。」 送料 180円
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ISBN978 4-931363-76-2
障害者自立支援の思想 ー障害の商品化と福祉ー 新家 めぐみ著 本体 600円
「障害者自立支援法において主たる内容を構成することになる介護と就労のテーマに孕まれる思想的課題について考察した論考に加え、これらの議論を敷衍するものとして戦後の障害者福祉思想の展開を論じたものを補論として収めている。」 送料 180円
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ISBN978 4-931363-74-8
糸賀一雄の最後の講義 -愛と共感の教育- 糸賀 一雄著 本体 500円
 「1968年の故糸賀一雄先生の講義の録音テ-プをまとめたものである。 先生はその場に崩れるように倒れ、「この子らを世の光に」のことばを遺し、翌日あまりにも早い五四年の生涯を閉じられた。 この講義録は、先生が生涯をかけて情熱と実践から導かれた障害児・者の教育と福祉についての深い思索の結晶が語られており、その根源にある愛情の育ち、教育愛についての言及は圧巻であり、先生の福祉の思想をよく表したものであろう。」 送料 180円
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ISBN978 4-931363-65-6
ドラマという名の冒険 飯塚ドラマスクールを支える会 山田 眞理子編 本体 1500円
「 『子ども自身が本気で表現できる場の保障』にこだわり、子どものためのドラマスクールの15年間の活動の軌跡をまとめたものである。 ある子は『自分を表現するんです。そこにいる人を信じて表現すると、ドラマが生まれるんです』」と。 送料 180円
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ISBN 4-931363-73-1
ひろしくんの本 深見 憲著 本体 1400円
 「博が15歳の時の1982年1月から4月まで、地元の新聞に、また。6月にテレビでも博の成長がとりあげられました。 中学校を卒業して15年たったら、今度は私自身が夫のこと、博のことをまとめたいと、ずっと思い続けておりました。 博が30歳を過ぎて思いがけず言語表現が豊かになり、私に過去のことをよく話してくれるようになりました。博は話せない分だけ記憶が鮮明に残り、特ににつらかったことはよく覚えていることに気ずかされました。」 送料 180円
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ISBN 4-931363-17-2
ひろしくんの本(2) 深見 憲著 本体 2000円
 「予想もしなかった私の闘病生活で、わが家の生活のあり方も大きな転換の年となりました。これまで博のくらし方にすべて合わせてきた私が、老いを迎えてさらに大病をしたことで博から生活全般を支えてもらうことになりました。博は自分の障害と向き合うだけでなく9歳の時から父親の発病と療養と死までの18年間を共に歩み、なおその後の6年間は母親の4回の入院と2回の手術にたちあいましたると言えます。このとこは博と同じ34歳の健常者でも遭遇するこその少ない人生を乗り越えてきていると思います。」 送料 180円
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ISBN 4-931363-28-8
ひろしくんの本(3) 深見 憲著 本体 1800円
 「この20年間の生活の中で博が遭遇した方々のあたたかな理解と援助に中で博は社会行動を身につけたり、ことばや表情も親が予想もしなかった驚異的な変容をしました。博は幼稚園や学校の社会にだけにとどまらず幼児期からくらしの中の地域社会での出会いとかかわりをたくさん持ち続けてきました。博は一人の人間として幅広い年令の方々との関係の中で日々の生活を豊にしたり、障害者としては今まで受けることのできなかった公的援助を受けながら仲間とのかかわりを持つ事で厚みのある人間関係の中でくらしています。」 送料 180円
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ISBN 4-931363-33-4
ひろしくんの本(4) 深見 憲著 本体 1400円
 「博が30歳を過ぎたら、いつか書きたいと思い続けていたテーマは、博の『興味の世界』でした。今年37歳になった博と私は、ただひたすらにかかわることにこだわり続けてくらしの中での博の興味の世界を一緒に体感してきました。博が『毎日、楽しいです』ということばの中には〈人の命には限りがある事〉と〈毎日思い出がつくれるように大事にくらしたい〉という思いがこめられているのです。」 送料 180円
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ISBN 4-931363-39-3
ひろしくんの本(5) 深見 憲著 本体 1800円
 博、現在三十九歳になります。博が人とかかわることを大切にくらすこと。博が地域で普通にくらすこと。博の興味の世界を限りなく家族もいっしょに楽しむこと。この三つを私ども夫婦が願い続けて三十五年になりました。この願いが三年程前の三十六歳頃から実り始めて、昨年(二〇〇五年)は博自身が感動するほどの思い出の多い年になりました。  送料 180円
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ISBN 4-931363-51-2
ひろしくんの本(6) ー心の世界を支えた家族ー 深見 憲著 本体 1000円
 「表現が豊かになったことで、思い出を具体的に話してくれるようになりました。着実に成長し続けてきている博の姿と三十七年間という時間をかけて家族がどのように守り、どんな方々が支えてくださって現在の博に成長してきたかを述べました。」 送料 180円
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ISBN978 4-931363-62-5
ヨーロッパ連合の教育・訓練政策 ーEC..市民育成の展開ー 坂本 昭著 本体 3300円
 「EU(ヨーロッパ連合)において、教育・訓錬の分野の共通政策が経済、財政、政治などの諸政策と同じく、ヨーロッパ統合の重要な要件とみなされ始めるとともに、その成果がヨーロッパの将来を担う責任ある市民の育成に核心的役割を果たすものとして期待されつつある。これまでの教育における『国家』の役割、ないしは『国民』の概念規定に微妙な変化を及ぼしていくことは明白であろう。」 送料 180円
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ISBN 4-931363-37-7
ECの教育・訓練政策 ーヨーロッパ市民の模索ー 坂本 昭著 本体 2500円
 教育・訓練の分野は、直接的に国民の形成と大きく関わることから、最も国家的ニュアンスの強い領域である。教育の発展が「世俗化」から「国家化」へ、そして「国際化」の時代へ移行してきたとはいえ、この教育に対する国家の壁は依然として厚いといってよい。今後、ECはさらに拡大の可能性をもっているだけに、他の領域より共通化が遅れている教育・訓練分野をどう積極的かつ具体的に「調整化」していくかが大きな課題となってきたことは間違いない。 送料 180円
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[改訂版Ⅱ]職業指導・進路指導・キャリア教育論―理論・政策・実践ー 坂本 昭著 本体 1800円
人生は「選択」の連続であるだけに、人間としての生き方や内面を重視した教育によって、子どもの自己決定力を育てていかねばならない。子どもの「希い」や目的意識を明確化しうる生き方指導を中核とした進路学習キャリア教育のカリキュラム化こそ、今日の学校教育の最重要課題なのである。 送料 180円
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ISBN 4-931363-53-3
教育制度の歴史と現状 坂本 昭著 本体 1700円
 今、日本では、教育制度全体が、学校と家庭や地域社会の連携の下で、子どもの「ゆとりを」回復しつつ、いかに「生きる力」を育成していくかの観点から、その理念のありかたを含めて根本的に問われている。本書では「学校制度」を中心にその歴史・構造・形態に関わる基礎・基本を考察しながら、さらにこの今日的な改革動向にも接近する。そして、「教員の養成・研修制度」についても論究する。どんなにすばらしい学校制度を構築したとしても、それを動かしていく教員の力量・資質を向上しうるシステムが伴わなければなにもならない。 送料 180円
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ISBN978 4-931363-57-1
大学における発達障害者支援を考える 大倉 得史著 本体 900円
 発達障害学生の支援問題は、今日、大学教育そのものを問われるほどの難しい問題を抱えております。各大学においても学生相談のスタッフだけでは担えるものではなく、部署を越えた教職員の連携の必要が求められています。発達障害学生の実情理解のため、また研修会などのテキストに最適です。 送料 180円
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ISBN978 4-931363-63-2
ロビンフッドたちの青春 -ある知的障がい者施設・三〇年間の演劇実践記録- 社会福祉法大木会編 本体 2500円
 あざみ・もみじ寮(滋賀県)の寮生さん八〇人が、一人ひとり主役の途方ない夢をかなえた劇。寮生さんたちは劇を楽しみ、個性豊かな生活を送っている。いつも青春。 送料 300円
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ISBN978 4-931363-66-3
出会いと教育 -この遥かなる道- 上野 武著 本体 2500円
被造物としての限界を超えて、神のごとくふるまおうとしたら、それはアダムとエバの犯した誤ちをもう一度繰り返すことになるのではないだろうか。人間は自己自身の力だけでは生きているのではなく、より根源的な力によって支えられ、又人間(自分)以外の他者(自然をも含め)共々に生かされているのだという慎みを見失ってはならない。 送料 180円
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ISBN 4-931363-24-5
教育実習の理論と実践 九州地区教育実習研究会編 本体 1700円
教職過程履修者真に教職の重要性に自ら気づくのは、何といっても「教育実習」を体験してからであろう。この実習を終えた後で、多くの実習生はより教職への道を確かなものにするし、そうでない実習生もこの経験によって教育の大切さを再認識するのである。さらにいうならば、学生としての身分をもちながら、正規の学校教育の場で児童生を指導したという体験は、実習生にとって自己を見直す貴重な機会もあり、それはまた人間的も大きく成長できる機会でもある。 送料 180円
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ISBN978 4-931363-46-6
新時代への学校教育の展望 筑紫女学園大学人間形成研究会編 本体 1200円
人間形成において、またその発達を促す大人の役割を概観し、幼児期の遊びの大切さ、さらに学校教育を多岐にわたり考察する。 送料 180円
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ISBN978 4-931363-67-0
生涯学習社会の諸相 小川 精一・小川哲哉・井上豊久共著 本体 2500円
 学びたい時に、誰もがいつでも学べる社会を「生涯学習社会」と呼ぶとすれば、それは民主的な学習社会の一つの理想像であるということができよう。「生涯学習」が文教政策を進める上のキー・コンセプトとして使用され、従来の学校教育や旧来の社会教育の概念の枠にとらわれないトータルな新教育システムとして提案された。生涯学習論の概論的な性格を持ちつつも、独自な視点から生涯学習社会の在り方について言及を試みている。 送料 180円
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ISBN 4-931363-13-x
学びの探究 高田 熱美著 本体 2000円
学習とは学ぶことと習うこととかセットになったものである。習うとは誰かに教えてもらうことであるから、人に習うことによってわれわれは学ぶの意になる。とすると、学ぶは教わる・習うの原点である。それゆえ、習わなくとも学ぶことはできる。学ぶとは自発的活動であって、生きることそのものだともいえる。すると、われわれは習うよりも学ぶということに深い関心をもつべきではないか。 送料 180円
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自学の探究 高田 熱美著 本体 2400円
 本当の意味での教えるという活動には子供の学びへの願いがあります。願いは、一方的な命令や要求ではなく、むしろ祈りに近いものです。真に教えることができる人は、学ぶということが自己創造的なものであること、したがってそれは願いによらなければならないことを覚知しています。自学とは何でありましょう。「自己」そのものへの問いへ至ることになります。 送料 180円
10冊以上 送料無料
ISBN 4-931363-18-0
職業と教育の考察 高田 熱美著 本体 1800円
 教育とは人が人と共に人らしく生きることを学ぶことであろう。人と共にとは「社会の人びととのなかに」歩みを進めること、人らしくとは人間性を培うこと、生きるとは働くことを意味することであろう。現在の教育はひたすら知識の伝達にかまけて、教育本来の在り方に沿うことができなくなっている。それゆえ、学ぶとは、何はともあれ、働いて生きることを学ぶのだという当然のことを教育は確かにするべきであろう。 送料 180円
10冊以上 送料無料
ISBN 4-931363-12-1
生徒非行と学校・教師ー教育学的観点からの考察ー 赤星 晋作著 本体 1500円
 少年非行は増加し、その質において陰湿化、悪質化しているように思われる。 教師として、親として、大人として一人ひとりが生徒非行の問題を真剣に考えなければならない。その解決に向けて各自その場その場で踏ん張らなければならない。 教育に携わる教師の側面から考察した。 送料 180円
10冊以上 送料無料